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【48812】安順經開區:“五抓五促”推進教育高質量發展
更新日期:2024-07-21 |   更新作者: 产品系列

  安順經開區教育局緊緊圍繞立德樹人根本任務,以进步教育教學質量為中心,以深化師德師風建設為重點任務,通過“五抓五促”精准發力,著力以高質量黨建引領教育高質量發展。

  在經開區一切公辦中小學全面落實黨組織領導的校長負責制,树立機制全面厘清黨組織會議與校長辦公會議之間的權責邊界,全面推進學校黨支部標准化建設,進一步將校長中心位置轉變為黨組織中心位置。出台定时溝通准则,重视加強黨政班子成員之間的溝通沟通,增進學校班子團結,进步科學、民主、依法決策水平及執行效果,構建了“黨組織集體決策+校長執行落實+教職工代表(工會)監督”的办理形式,推動學校教育教學作业功率更加高、办理成效更好。

  全面深化集團化辦學变革,在經開區內實驗中學、雙陽小學、實驗小學和幺鋪4個教育集團實行沟通輪崗、跨校走教等办法,實現集團內办理共商、資源共通、師資共聯、效果同享的目標。2023年,經開區沟通輪崗80余名,開展集團(聯片)教研活動12次560余人次。持續推進安順市實驗學校經開區分校與安順市二中組建“凌雲班”,龍井小學、經開區實驗中學與市民中“十二年一貫制”組建“啟航班”,實施小初高貫通培養辦學变革,树立張坪學校、小屯學校、婁湖實驗學校等作业組,构成九年一貫制办理形式,探究小初高銜接的一體化辦學变革作业機制。同時,實施校長職級制变革,開展校長職級認定,為經開區教育办理干部儲備人才。到现在,經開區共認定各級校長120余名。

  树立把學科帶頭人或主干教師培養成黨員、把黨員培養成學科帶頭人或主干教師的“雙培雙帶”機制,充沛發揮黨員教師的先鋒模范效果,有計劃、有步驟組織開展學科專題培訓,培訓內容從教學理念和教材內容,走向聚集疑難問題和典型事例分析、構建優質課堂和教師專業發展,进步教師教育教學素養。2023年以來,選派176名校長、教師參加“國培計劃(2023)”,7名教師參加“省培計劃”,80名教師參加市級心理健康專題培訓,2300余人次參加區級会集培訓,1名教師被評為黔靈名師,6名教師被評為省級主干教師,48名教師分別被評為市級主干教師、市級“教壇新秀”或市級主干班主任,58名教師被評為區級主干教師。

  將教育集團(聯片)教研、小學學科大教研有機結合,開展大教研活動,打破校際限制,促進區域內學校沟通协作、優勢互補、均衡發展,實現師資同享、資源同享、理念同享,在校際間构成“比學趕幫促”的杰出教研氛圍。充沛發揮“學科帶頭人”“主干教師”“教學能手”的演示引領效果,先后組織開展演示課、研討課及各類專題講座等活動18次,各學段各學科優質課及教學優質錄像課評選10次。同時,積極與廣州南沙區開展結對幫扶教研活動,構建兩地課堂教學沟通平台,進一步轉變老師們的教學觀念,进步課堂教學功率,推動教學質量穩步进步。

  拟定《安順經濟技術開發區2023屆中考備考專項視導活動作业方案》,树立以教育局首要領導為組長、分担領導為副組長的專項視導活動作业領導小組,選派省市級主干教師組建中考備考視導活動專班組,定时到校指導開展培優輔差等作业。由教育集團牽頭,整合各學校“名、特、骨、優”教師,抓實新課改、新課標、新中考的學習研讨和備考視導,找准備考方向和問題短板,督幫一體促进步,构成經開區一盤棋的備考局势,有用进步經開區中考備考水平,有力推動經開區教育黨建作业高質量發展。2023年,各專班組到學校開展中考備考教學專項視導作业10余次,經開區中考5T指標連續兩年位列全市前列。(安順經開區教育局供稿)

  北京工業大學土木工程專業柬埔寨籍研讨生穆榮—— 本年是我在中國過的第三個春節,我和同學們第一次到“老北京”的四合院過春節,與居民們一同貼窗花、貼春聯、挂燈籠……整個宅院裡紅紅火火,充滿歡聲笑語(見圖,左三為穆榮,李世奇攝)。我十分喜歡中國書法,練習書法有5年了,我用毛筆寫“福”“龍年大吉”等字,送給邻近居民。…

  本報貴陽2月18日電 (記者程煥)18日8時56分,西南地區高鐵樞紐站貴陽北站開出本年首趟務工專列G2334次,搭載600多名黔南地區務工人員前往金華、義烏、杭州、寧波等地返崗就業。自2月15日桐梓東站開出貴州首趟務工專列,3日內,貴州榕江站、從江站、都勻東站、遵義南站等地相繼開出7列返崗務工專列,服務超過4000余名黔籍務工人員返崗就業。…

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